Bienvenidos

Hola a todos

Trabajos de recuperación

Hola de nuevo chic@s, aquí os dejo un enlace a los documentos que necesitáis para realizar los trabajos de recuperación.
Recursos
Recurso Windows 7

PREGUNTAS SOBRE CAJAS, FUENTES DE ALIMENTACIÓN Y TARJETAS DE EXPANSIÓN

1. Indica y explica alguna propiedad de las principales características de las cajas de ordenador.
2. Indica la distribución de la caja del tu equipo de clase; indicando el número de tarjetas de expansión que pueden colocarse, número de unidades de almacenamiento,etc.
3. ¿Cuál es el modelo de torre del ordenador de clase? ¿Por qué?
4. Indica la función principal de la fuente de alimentación.
5. Señala alguna diferencia entre las fuentes de alimentación AT y las ATX.
6. Para la fuente de alimentación del equipo de clase, indica: Tipo de fuente, marca, modelo, potencia o watios, los conectores que incluye y donde se conecta cada conector.
7. ¿Por qué elementos está compuesta la fuente de alimentación de un equipo portátil?
8. ¿Cuando necesitaremos incluir una tarjeta de expansión?
9. En las tarjetas gráficas suelen venir integradas su propia CPU (llamada GPU) y su propia memoria RAM (VRAM). Además de estos, qué especificaciones suelen consultarse al adquirir una tarjeta gráfica.
10. Nombra otros tipos de tarjetas de expansión que puedas conectar al equipo de clase para complementar su funcionamiento. (al menos tres)

Redes de Área Local

¡Hola! Vamos a adentrarnos en el mundo de las redes que aunque ya las hemos usado mucho no conocemos los conceptos que las definen, por lo que no tenemos los conocimientos necesarios para poder administrarlas; pero tranquilos que después de esta presentación seremos expertos en redes.

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1039

Contesta a las siguientes preguntas referentes a esta presentación:

1. ¿Qué es una red de ordenadores?

2. Existen tres tipos de redes: LAN, MAN y WAN.

• De las redes de área local(LAN) define: el uso común de este tipo de red, dónde suele usarse, la velocidad de estas redes, el número de errores y las topologías más comunes (busca una imagen de cada una de las topologías).
• De las redes de área metropolitana (MAN): el espacio capaz de abarcar, que suelen conectar y las líneas que suelen usar.
• De las redes de gran alcance(WAN) define: que conectan, la velocidad y el tipo de enlaces que suelen usar.

3. Realiza la actividad: ¿De qué tipo de red se trata?. Para realizar este ejercicio, escribe las frases que aparecen en el ejercicio y pon la red a la que pertenece. Ejemplo:

• Es el tipo de red que se usaría para conectar todos los colegios de la ciudad de Teruel. --> LAN, MAN o WAN (pones sólo la red a la que corresponda).

4. Define todos los elementos que componen una red local.

5. Explica las topologías existentes de las redes de área local e incluye una imagen de ellas.

6. Existen dos tipos de dispositivos que centralizan las conexiones de los equipos de la red: concentradores (hub, en inglés) y los conmutadores ( switch, en inglés). Indica el funcionamiento de cada uno de ellos y en qué se diferencian.

7. Las redes de área local suelen estar conectadas mediante cables como podemos comprobar en el aula. Se suelen usar dos tipos de cable para estas redes. Indica cuales son estos tipos y sus principales características.

8. Realiza la actividad: Redes de área local. Escribe las preguntas y las respuestas correctas.

9. Para la conexión de varias redes pequeñas se pueden realizar mediante dos dispositivos: los repetidores (repeaters) y los puentes (bridges). Explica el funcionamiento de cada uno de ellos y en qué se diferencian.

10. ¿Para qué se usan las pasarelas (gateways)?

11. Para conectar redes de gran alcance con las redes locales se necesita un enrutador (router). Según como se conecten los extremos de las líneas pueden ser de dos tipos, ¿Cuales son estos tipos?

12. Realiza la actividad de palabras cruzadas. Escribe en el documento de texto las soluciones.

Sistema Operativo Linux

1. Linux es un sistema operativo de libre distribución, ¿Qué significa este concepto?
2. El Sistema Operativo en sí se denomina Kernel o Núcleo; existen diferentes versiones en función de las evoluciones realizadas por los programadores. Junto con este núcleo, se distribuyen una serie de aplicaciones de sistema, que forman lo que se denomina distribución o distro, existen más de 400 distribuciones de Linux. Nombra cinco distribuciones internacionales de Linux y cinco distribuciones españolas.
3. Anota las principales características de hardware de tu equipo de clase. Placa base, procesador, memoria RAM, tarjeta gráfica, chipset y disco duro.
4. Entra en la web de ubuntu y, en función de las características de tu ordenador, indica qué versión de Ubuntu es más idónea, descárgala y grábala en un CD para usarla en clase.

Vídeos sobre discos duros

Aquí teneis un vídeo explicativo de las partes de un disco duro:


En este otro vídeo podeis ver un disco duro en funcionamiento:


Otro vídeo del funcionamiento del disco duro:

Por último, un vídeo que realiza una comparativa de rendimiento de distintos discos duros:

Vendemos discos duros

Hola de nuevo!, en la tienda de informática que tenemos introduce un disco duro para un equipo de sobremesa compatible con alguna de las placas bases de tu tienda. Además introduce un disco duro para un equipo portátil. Anota las principales características:

• Marca y modelo.
• Precio
• Capacidad.
• Precio/GB.
• Formato (2.5",3.5").
• Conexión al equipo.
• Tamaño del búfer.
• Tasa de transferencia de datos.

Manual de la placa base

Aquí tienes el manual de la placa base para realizar el examen de conexiones internas y externas de la placa base.
Manual

Diferencias entre SS.OO.

Lee el artículo que os he pasado sobre los distintos Sistemas Operativos y contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Se puede instalar MAC OS en cualquier ordenador?¿y Linux?
2. ¿Qué es lo mejor de Windows?¿y lo peor?
3. ¿Qué es lo mejor de Mac OS?¿y lo peor?
4. ¿Qué tipo de usuario prefiere Linux? ¿Crees que esta tendencia está cambiando?
5. ¿Qué sistema es el más afectado por los virus? ¿Por qué crees que sucede esto?
6. ¿Para que sistema tendrás más problemas para encontrar juegos?
7. Busca por Internet el precio de los siguientes sistemas operativos indicando además un enlace a la página web dónde hayas encontrado el precio:
   1. Windows XP Professional.
   2. Windows 7 Home Premium Edition.
   3. Linux Ubuntu.
   4. Mac OS X Lion.
   ¿Cual es el más caro?¿y el más barato?

8. ¿Cual instalarías tú? ¿por qué?
   

Vendemos memorias RAM

Vamos a actualizar nuestro catálogo de productos de nuestra tienda.

Vamos a proceder a la venta de Memorias de Acceso Aleatorio (RAM), pero estas memorias deben ser compatibles con las placas base que ya tenemos en venta en nuestra tienda. Tenemos que poner en venta dos módulos de memoria RAM, cada uno de ellos compatible con su respectiva placa base.

Las características a anotar son:

Marca y modelo. Identifican la memoria RAM.

Capacidad. Cantidad de datos que puede almacenar la memoria.

Número de módulos. Número de plaquitas de memoria.

Formato del módulo. Si se trata de un módulo SIMM o DIMM, es decir, con chips de memoria en una cara o en ambas.

Tipo de memoria RAM. Tecnología de la memoria.

Nombre del estándar. Nombre universal que se asigna a un módulo de memoria con unas características específicas.

Latencias. Existen diferentes tipos de latencias en una memoria RAM:

• CL (CAS Latency): Tiempo que tarda desde que el procesador pide un dato de memoria y esta empieza a intentar devolverlo.
• tRCD (RAS to CAS Delay): Tiempo que se tarda en activarse la línea (RAS) y la columna (CAS) dónde el dato está guardado.
• tRP (RAS Precharge): Tiempo en deshabilitar una línea de datos que estaba activa.
• tRAS (Active to Precharge Delay): El tiempo que tiene que esperar la memoria para que pueda realizarse un nuevo acceso a memoria.
• CMD (Command Rate): El tiempo que el chip de memoria es activado y el primer comando debe ser enviado a memoria. Este valor a veces no es especificado. Suele ser 1 o 2 ciclos de reloj.

Tensión. Tensión o voltaje que necesita la memoria RAM para trabajar.

Práctica: Conexiones de una placa base

Para el equipo de clase, realizar las siguientes anotaciones:

1. Las conexiones internas de alimentación, de datos y de expansión.
   
2. ¿Qué bus de expansión usarías para la tarjeta gráfica?
   
3. Dibuja el panel lateral de la placa base e indica los nombres de los componentes.
   
4. Indica si la placa incluye: tarjeta gráfica, tarjeta de sonido y tarjeta de red.
   
5. Anota los puertos o conectores que crees que le falta.
   
6. Busca en Internet las tarjeta de expansión que completen los puertos que le falta al ordenador. (si no se te ocurre ninguna, busca una tarjeta gráfica).
   

Características del microprocesador

El microprocesador, procesador, micro, chip o microchip es circuito electrónico que actúa como unidad central de proceso de un ordenador. El procesador es un circuito lógico que responde y procesa las operaciones lógicas y aritméticas que hacen funcionar los ordenadores.

Las principales características del procesador, que lo identifican, son:
Marca y modelo: Es el nombre que distingue a un procesador de otros, ya sean del mismo fabricante o de otros.

Frecuencia de reloj: Indica la velocidad a la que un procesador realiza las operaciones más básicas, como sumar dos números o transferir el valor de un registro a otro. Se mide en ciclos por segundo (hercios).

Caché nivel 1: memoria de acceso rápido interna (está dentro del encapsulado del procesador o incluso dentro de cada núcleo). Es cara, extremadamente rápida y limitada de tamaño. Es mucho más rápida que la RAM. Está dividida en dos partes: caché de datos y de instrucciones.

Caché nivel 2: memoria de acceso rápido incluida en la placa base, que dispone de su propio bus y controlador independiente que intercepta las llamadas a memoria antes que sean enviadas a la RAM.

Comandos: Son las instrucciones que el microprocesador sabe procesar, el lenguaje en el que se le solicita que haga determinadas operaciones.

Frecuencia de bus: Es la frecuencia con la cual el procesador transfiere los datos al resto del equipo.

Número de núcleos: cada núcleo es un procesador dentro del procesador. Todos los núcleos de un procesador (ahora suelen ser dos) trabajan coordinadamente repartiéndose las tareas.

Consumo energético máximo: es la potencia máxima que consume el procesador para poder cumplir todas las ordenes que se le han pedido.

Voltaje de núcleo: Es el voltaje de alimentación suministrado al procesador u otro dispositivo que contiene un núcleo de procesamiento.

Socket: zócalo de CPU . Ranura o conexión de la placa base que se utiliza para instalar el procesador. Dependiendo de la marca y modelo de microprocesador se utiliza un sistema de anclaje distinto. Esto obliga a usar una placa base específica que disponga de un zócalo adecuado para el procesador.

PRÁCTICA
1. Lee con atención las características de este pocesador. Escribe , la lista de características explicada arriba, y el valor que tiene para este procesador en concreto. Es decir, escribe el socket, voltaje de núcleo, consumo máximo, etc. del procesador dado.

2. En una práctica anterior, buscamos dos placas base de la página de Alternate y las pusimos en nuestra tienda. En esta ocasión debes buscar dos procesadores que sean compatibles con las placas anteriores y añadirlas a tu tienda.

Ejercicios de simulación de instrucciones de un procesador

Examen práctico sobre Placas base

Aquí tienes un enlace al examen práctico de las placas base
Debes crear un documento de texto cuyo nombre es tu nombre. Envíame este documento por correo cuyo asunto será "examen práctico de placas base".

Para el grupo 2 tenéis que usar este procesador en el ejercicio 1. Además en el ejercicio 2 tenéis que usar esta placa base.
Suerte.

Día de la Paz

En función de estos seis principios relacionados con la paz:

1. Compartir con los demás.
2. Respetar a los compañeros.
3. Escuchar para entender.
4. Conservar el planeta - desde nuestro cole.
5. Saber ponernos en el lugar de otra persona.
6. Rechazar la violencia.

Representad gráficamente  uno de estos principios siguiendo este ejemplo: 

Sindicación de contenidos (RSS)

Hola de nuevo,
vamos a continuar con este interesante tema sobre la redifusión de contenidos y para concluir tenéis que realizar la siguiente tarea:

Incluir en vuestro blog un nuevo gadget llamado "feed" en el que insertéis la dirección de los RSS de este blog. Para incluir los RSS de un blog se debe indicar la siguiente URL (cambiando "nombredelblog" por el nombre del blog que quieras incluir): 

http://nombredelblog.blogspot.com/feeds/posts/default?alt=rss

Vendemos nuestras placas base

Busca información sobre una placa base de cada una de las marcas más importantes de fabricación de microprocesadores. PONLA EN VENTA EN TU TIENDA para ello entra en una página colmo "alternate" y busca la información que te pido a continuación. Para cada una de las placas base seleccionadas indica:

• Marca y modelo.
• Zócalo.
• chipset.
• Bios.
• Formato de la placa base.
• Máxima memoria soportada.
• Tipo de memoria y número de sockets de memoria.
• Tarjeta de sonido.
• Tarjeta gráfica.
• Tarjeta de red.
• Número de conexiones IDE,
• Número de conexiones Serial ATA (SATA).
• Fotografía. 

Chat en el blog

El chat es una buena y útil herramienta de comunicación instantánea que podemos incorporar a nuestro blog, tenemos varias opciones para incluir un chat en nuestro blog. Las opciones son:

• Envolve: chat muy elegante y siempre disponible en nuestro blog.
• Chatbox: Solución muy simple pero efectiva.

Práctica: Debéis crear un chat e incorporarlo en vuestro blog.

Ánimo.

Principales elementos de una placa base

Blogs de los alumnos

Hola a todos!

 por favor comentad con vuestra dirección del blog que habéis hecho.

Redes sociales

Haz un comentario crítico sobre los dos primeros vídeos sobre las redes sociales:

1. El vidente.
2. Peligros de Internet.
3. Redes sociales en España 2012.

Con respecto al último vídeo, responde a las siguientes preguntas:

¿ Qué es una red social para tí?¿Cuáles conoces?

¿ Estás dado de alta en alguna red social?¿ Cuanto tiempo dedicas a cada red social? ¿Desde qué dispositivo entras a las redes sociales?

¿Cuál fue la primera red social de la historia? ¿Cuál era su propósito?
¿Quién es Mark Zuckerberg y qué hizo? ¿Cuantos usuarios puede tener su "invención"?

¿Crees que las redes sociales son seguras? ¿Conoces a todos tus contactos?
Da una pequeña descripción o explicación de las siguientes redes sociales: mySpace, twitter, facebook, flickr, youtube, linkedin y xing.
¿Crees que son útiles las redes sociales? ¿por qué?
¿Crees que las redes sociales seguirán creciendo o son sólo una moda pasajera?